OLIMPIADAS DE MATEMATICAS ,este blog tiene como finalidad ser una guia para los estudiantes preuniversitarios,universitarios,Ingenieria,Matemáticas, Математика,College and Pre-College Mathematics -VESTIBULAR UNIVERSIDADES BRASIL “Temos o destino que merecemos. O nosso destino está de acordo com os nossos Méritos” ALBERT EINSTEIN. EL FUTURO NO ES MAÑANA,EL FUTURO SE CONSTRUYE HOY,EL SUCESSO NO ES FRUTO DE LA CASUALIDAD,SE HUMILDE APRENDE SIEMPRE
ALBERT EINSTEIN
"GRAÇAS A DEUS PELA VIDA,PELA MINHA FAMILIA,PELO TRABALHO,PELO PÃO DE CADA DIA,PROTEGENOS DO MAL"
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“GRAÇAS A DEUS PELA VIDA,PELA MINHA FAMÍLIA,PELO TRABALHO.PELO PÃO DE CADA DIA,POR NOS PROTEGER DO MAL”
BLOG DO ENG. ARMANDO CAVERO MIRANDA -BRASIL

terça-feira, 18 de junho de 2013
Stanford Seminar - Joshua R. Smith of University of Washington
Publicado em 13/06/2013
"Wireless Power Transfer and RF Energy Harvesting: New Options for System Designers" -Joshua R. Smith, University of Washington
Colloquium on Computer Systems Seminar Series (EE380) presents the current research in design, implementation, analysis, and use of computer systems. Topics range from integrated circuits to operating systems and programming languages. It is free and open to the public, with new lectures each week.
segunda-feira, 17 de junho de 2013
domingo, 16 de junho de 2013
sábado, 15 de junho de 2013
TEDxUnisinos - Youngsun Kwon - TRASFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO da COREIA DO SUL
AS NOVAS TENDENCIAS E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO NA COREIA DO SUL,E MUITO BOM ANALIZAR AS EXPERIENCIAS DE OUTROS PAISES PARA MELHORAR O SISTEMA EDUCATIVO EM NOSSO PAISES DE LATINOAMERICA.
Youngsun Kwon é bacharel em Economia e, hoje, é professor na Korea Advanced Institute of Science and Technology (KAIST) e Presidente da Subcomissão de Serviços de Conselho do Presidente sobre Estratégias de Informatização. Sua pesquisa atual trata do Plano de Educação inteligente da Coreia que pensa novos rumos para a Inovação na Educação no país.
O TEDxUnisinos Inovação na Educação mantém o mesmo espírito e missão do TED: "vale a pena espalhar ideias". É o primeiro evento no Brasil a dedicar todas as palestras ao tema educação.
sexta-feira, 14 de junho de 2013
terça-feira, 11 de junho de 2013
domingo, 9 de junho de 2013
LA GRAN IDEA DE EINSTEIN E=MC2
Publicado em 12/12/2012
Notable documental con una perspectiva histórica, que funda sus raices desde los trabajos de Davy y sobre todo su discípulo Faraday, el cual descubrió la inducción electromagnética.Ello sería interpretado magistralmente por Maxwell y sintetizada en sus famosas ecuaciones, que unificaron electricidad y magnetismo.
La teoría de la relatividad de Einstein logró algo analogo al unificar el espacio y el tiempo, con ello cambio radicalmente nuestro interpretación de la realidad, la ecuación E= mc2 es considerada la ecuación mas famosa de la historia, la Gran Idea del siglo XX.
Ecuación exponencial-exponential Equation ING. JULIO RIOS GALLEGO
Suscríbete a Julioprofe aquí: http://bit.ly/R44EYJ
INGENIERO Julio Rios explica cómo resolver una ecuación exponencial.
Regla de Ruffini: Teoría y Ejemplos
Teoría y ejemplos sobre La Regla de Ruffini. Hecho por AcademiaVasquez
A Teacher’s Worth Around The World EL VALOR DE UN PROFESOR ALREDEDOR DEL MUNDO
AS ATUAIS POTENCIAS ECONOMICA E TECNOLOGICAS DO MUNDO SÃO OS QUE INVESTEM MAIS EM EDUCAÇÃO E QUE MAIS VALORIZAM SEUS PROFESSORES DO NIVEL BASICO,MEDIO E SUPERIOR,E MUITO IMPORTANTISSIMO QUE OS PROFESSORES DE ENSINO BASICO E MEDIO SEJAM OS MELHORES,ISTO E QUE TENHAM UMA LINHA DE CARREIRA,TENHAM UM SALARIO DIGNO E UMA CONSTANTE ATUALIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS E QUE SEJAM AVALIADOS CADA ANO,PELOS ALUNOS,PELOS COLEGAS PROFESSORES,PELO COLEGIO,PELOS PAIS DE FAMILIA,OS APROVADOS RECIBIRIAM UM GRADO SUPERIOR E UM ACRESCIMO DE SALARIO,ISTO E UMA DAS MANEIRAS QUE MANTENDRIA CONSTANTE A MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES PARA CONTINUAR CRESCENDO CONTINUAMENTE ACADEMICAMENTE E FINANCIERAMENTE,ESPERO QUE NOSOS POLITICOS TOMEN NOTA DA MINHA OPINIAO A QUAL NAO E SOMENTE CRITICAR,MAIS DAR UMA SOLUÇÃO PRATICA E VIAVEL.
What are teachers worth around the world? This infographic takes a look at the numbers on what teachers make in different nations along with other factors.
Click image to enlarge

SOURCE WEBSITE INFORMATION
http://soshable.com/a-teachers-worth-around-the-world-infographic/
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sábado, 8 de junho de 2013
sexta-feira, 7 de junho de 2013
PERU Y BRASIL MEDALHAS DE OURO NA 24 OLIMPIADA DE MATEMATICAS DO CONE SUL 2013 PARAGUAY
En la 24.ª Olimpiada Matemática del Cono Sur participaron 32 estudiantes de Paraguay, Argentina, Uruguay, Brasil, Perú, Bolivia, Ecuador. Tras una semana intensa de resolución de problemas matemáticos de alto nivel competitivo, Brasil se adjudicó dos medallas de oro, así como Perú, que se llevó una medalla de oro, compartiendo el primer lugar.
El segundo lugar, fue compartido por Brasil con dos Medallas de Plata, Perú con dos Medallas de Plata y Argentina, con una Medalla de Plata. En tercer lugar, representantes de Paraguay, Argentina, Ecuador, Uruguay y Perú se quedaron con Medallas de Bronce.
Un jurado de gran nivel y un Tribunal de Coordinación integrado por 15 especialistas en Matemática, llevó a cabo la tarea de revisión de los resultados y resoluciones logradas por los estudiantes.
PAGINA WEB FUENTE ORIGINAL DE LA INFORMACION
http://www.omapa.org.py/index.php?option=com_content&task=view&id=227&Itemid=1
quinta-feira, 6 de junho de 2013
Gunnar Hornig. Knots, links and braids in magnetic fields
Gunnar Hornig. Knots, links and braids in... por Carmen_Rovi
Esta é uma palestra proferida pelo Prof Gunnar Hornig (http://www.maths.dundee.ac.uk/gunnar/) para o seminário topologia na escola de matemática da Universidade de Edimburgo.
quarta-feira, 5 de junho de 2013
VOD SEMINARS AND COLLOQUIUM
http://vod.mathnet.or.kr/sub4_1.php?key_s_title=2013+KAIST+Math.+Colloquium&key_year=x
VOD VIDEOS THE MATHNET KOREA
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http://vod.mathnet.or.kr/
Pensamiento matemático UNIVERSIDAD POLITECNICA DE MADRID
El Objetivo principal del proyecto es el diseño y realización de un nuevo concepto de taller educativo para alumnos de nuevo ingreso, con un doble propósito, mejorar los conocimientos del estudiante en las materias básicas y al mismo tiempo fomentar en el alumno de cursos superiores el deseo de compartir su bagaje intelectual con sus compañeros mediante una experiencia docente innovadora.
Video producido por el Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid.
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